El Servicio de Publicaciones del Cabildo de Lanzarote ha editado “Cuentos Únicos”, un libro que recoge historias escritas e ilustradas por niños y niñas de las 14 escuelas unitarias de Lanzarote, entre los que está el alumnado de los centros de nuestro municipio CEIP Mararía y CEIP Las Breñas.
Se trata de un proyecto colaborativo que recoge un total de 14 cuentos, uno por cada escuela unitaria, y es fruto de las actividades que el Colectivo de Escuelas Rurales de Lanzarote desarrolla cada curso para complementar y completar los aprendizajes adquiridos.
La consejera del Educación y del Servicio de Publicaciones, Myriam Barros, hizo entrega este lunes al Colectivo de Escuelas Rurales (CER) de Lanzarote de la publicación, de la que se han editado 500 ejemplares para su distribución entre el alumnado creador de esta iniciativa así como entre otros centros educativos de la isla.
El alumnado del CEIP Mararía participa en la publicación con el cuento titulado «Los tres amigos y el… concurso del planeta», mientras que el CEIP Las Breñas lo hace con «El pirata aventurero recorre el mundo entero», historias en las que la amistad y el amor por la naturaleza y los animales quedan patentes, así como la importancia de cuidar el planeta y el reciclaje, dejando la impronta de pertenecer a los «colegios de la biosfera», un proyecto de intervención educativa que persigue implementar actuaciones en las escuelas unitarias para acompañarlas hacia un modelo de escuela sostenible y comprometida con el desarrollo social y ambiental de la comunidad a la que pertenecen, en su condición de Reserva de la Biosfera.
Mercedes Morales y Verónica Marrero, directoras del CEIP Las Breñas y CEIP Mararía, respectivamente, han aprovechado la jornada de hoy para rememorar las historias junto al alumnado de sus centros, que se mostraban felices y orgullosos de tener la obra entre sus manos, ya que a pesar de haber sido impreso recientemente, los cuentos fueron elaborados a finales del pasado curso escolar.
“Con este libro no solo se ha dado forma a un proyecto colaborativo que refleja las ideas, emociones y aprendizajes de los niños y niñas que estudian en los centros rurales, sino que se visibilizan las propias escuelas y su gran labor educativa, muchas veces conocidas solo en su contexto más cercano, explica Barros.
En este sentido, el profesorado de las escuelas unitarias de la isla aboga por la educación integral de sus alumnas y alumnos, potenciando el desarrollo de destrezas, conocimientos, habilidades e intereses que van más allá del contexto del aula.
Al respecto, la consejera de Educación del Cabildo de Lanzarote destaca la importancia de “inculcar a los niños y niñas, desde temprana edad, el amor por los libros y la lectura, ya que la misma enriquece su formación y ayuda a desarrollar la necesaria capacidad crítica de las personas”.
