Yaiza organiza un ciclo de talleres de fomento a la lectura dirigido a peques y mayores

    Las sesiones serán de febrero a abril en Playa Blanca con inscripción previa y horario de mañana para adultos y tarde para niños. Están previstas actividades de iniciación y comprensión lectora y mejora de la atención

    La Feria del Libro se realizó en la plaza del Carmen
    Foto de archivo de la Feria del Libro de Playa Blanca.

    El Ayuntamiento que preside Óscar Noda celebra del 10 de febrero al 21 de abril un ciclo de talleres de fomento a la lectura dirigido especialmente a niños y niñas de 2 a 8 años de edad y adultos mayores residentes en el municipio de Yaiza, con un programa profesional de actividades a desarrollar en la biblioteca pública de Playa Blanca, en horario de mañana para mayores y tarde para los más peques.

    La Institución avisa que es necesario inscribirse previamente en el email info@movetoexcellence o a través del número de contacto 637 46 48 45 (solo whatsapp), donde además las familias pueden solicitar información complementaria. “Con este ciclo pretendemos despertar e impulsar el hábito de la lectura como herramienta básica para la formación, el conocimiento y el disfrute de la prosa y la poesía. Es una propuesta que se suma a las iniciativas culturales de encuentros literarios, apoyo a la edición de títulos y la creación y publicación de libros infantiles que realizamos desde el Ayuntamiento”, señala el alcalde de Yaiza, Óscar Noda.

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    Están previstas sesiones de comprensión lectora para mayores (12:00h); estimulación temprana, dirigidas a niños y niñas de 2 a 3 años de edad (16:30h), en compañía de sus padres; iniciación lectora para menores de 4 a 5 años de edad (17:30h), también acompañados de padres; y perfeccionamiento y mejora de la atención, sesiones estas para niños y niñas de 6 a 8 años de edad (18:30h).

    El concejal de Cultura de Yaiza, César Rijo, destaca que “las actividades están encaminadas a promover la capacidad cognitiva asociada a la comprensión de textos y con el valor añadido, en el caso de los beneficiarios de menor edad, de estrechar los vínculos entre niños, niñas y sus familias desarrollando una actividad tan necesaria como la lectura”.