El CEO Montaña Roja de Playa Blanca acogió este lunes la cuarta y última sesión del programa Educar en Familia 2026 con el taller ‘Acompañar a nuestros hijos e hijas en el uso consciente de la tecnología’, impartido por la psicóloga Laura de la Cruz, quien invitó a las familias a “no demonizar la tecnología» y a reflexionar sobre el papel de los adultos en la educación digital de niños, niñas y adolescentes, haciendo hincapié en la necesidad de fomentar el diálogo, el acompañamiento y el pensamiento crítico.
La sesión comenzó con una llamada a la autocrítica y al ejemplo que ofrecemos los propios adultos en el uso cotidiano de la tecnología. «Los humanos aprendemos por imitación», explicó la especialista, por lo que si los adultos no somos capaces de soltar el móvil, «¿cómo les vamos a pedir a los niños y niñas que ganen a un algoritmo diseñado para captar su atención?». Laura de la Cruz defendió un enfoque educativo frente al prohibicionismo: “Prohibir internet hoy es como intentar que no beban agua. El problema no es el agua, es que no saben nadar y los hemos tirado al océano en medio de una tormenta” e insistió en que se trata de educar con criterio, presencia y límites.
De la Cruz analizó durante su intervención cómo tanto las redes sociales como los videojuegos están ideados para enganchar, y abordó las diferencias entre un uso intensivo y una adicción real, detallando señales de alarma como el aislamiento, la irritabilidad extrema, los cambios bruscos de comportamiento, la pérdida de interés por otras actividades o el descenso del rendimiento académico; y aclaró que detrás de determinados usos excesivos pueden existir también situaciones personales o emocionales que requieren atención, como problemas de acoso escolar, separaciones familiares, pérdidas, depresión o dificultades de integración social, por lo que es primordial conocer si hay algo que está provocando que la pantalla se haya convertido en un refugio.
Durante el taller también se analizaron algunos de los peligros asociados al entorno digital, como el acceso a edades muy tempranas al porno, el ciberacoso, el grooming, el sexting o el sharenting, entre otros, trasladando a las familias la importancia de acompañar, escuchar y ofrecerles herramientas para que aprendan a identificar lo que es real y lo que no y, sobre todo, a pedir ayuda cuando la necesiten. En este sentido, incidió en la necesidad de generar espacios de confianza dentro del hogar, hablar de los riesgos digitales sin alarmismo, de forma que los jóvenes no huyan o se cierren en banda, y pactar normas claras y coherentes sobre el uso de dispositivos, especialmente al inicio, incluyendo límites progresivos y control parental.
Educar en Familia es un programa fruto de la colaboración entre el Ayuntamiento de Yaiza y la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, que oferta en coordinación con los servicios municipales, centros educativos del municipio y asociaciones de madres y padres, formación a las familias sobre bienestar emocional, convivencia y prevención de riesgos en la infancia y adolescencia, como forma de apoyo en la difícil tarea de la educación de hijos e hijas. La edición de 2026 ha contado con cuatro sesiones, que se han desarrollado en centros de Uga, Las Breñas y Playa Blanca.
